2012年03月05日 10:14
來源：中國經(jīng)濟新聞網(wǎng) 作者：何玲

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本報北京訊 寧夏已啟動實施“寧夏教育質(zhì)量提升工程”，全國人大代表、寧夏財政廳廳長王和山希望在以下方面得到國家支持：

加大支持中央項目配套資金。對目前中央正在實施的和將要實施的中央教育項目由中央全額安排資金，不再要求地方落實配套資金，減輕地方財政壓力，使地方騰出資金用于中央項目扶持之外教育急需解決的其他突出問題。

延長集中連片特困地區(qū)、民族地區(qū)、革命老區(qū)學生義務(wù)教育年限。建議中央考慮將寧夏集中連片特困地區(qū)、民族地區(qū)、革命老區(qū)學生幼兒園教育和高中階段教育納入義務(wù)教育范疇，使其接受義務(wù)教育的年限延長至12年或15年，幫助每一名困難地區(qū)學生完成高中階段教育以便就業(yè)，使其成為帶動家庭和鄉(xiāng)村脫貧致富的“星星之火”，將人口數(shù)量規(guī)模大的特點轉(zhuǎn)化為促進經(jīng)濟社會發(fā)展的人力資源優(yōu)勢。

加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入。延長“農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造計劃”設(shè)備配置投入年限2—3年(國家定于2013年結(jié)束)，幫助寧夏加大教學實驗儀器設(shè)備、信息化設(shè)備和學生生活設(shè)施改造投入，推進義務(wù)教育學校標準化建設(shè)。

設(shè)立師資穩(wěn)定及培訓專項資金。建議中央設(shè)立西部地區(qū)師資專項資金并大幅度增加資金規(guī)模，一是幫助西部地區(qū)縮小川區(qū)與山區(qū)、鄉(xiāng)村與城市教師之間的收入差距，二是加大教師培訓力度。

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