2013年03月04日 23:43
來源：鳳凰財經(jīng) 作者：李磊

0人參與0條評論

“要把職業(yè)教育搞好，首先應(yīng)該進行收入分配改革，并結(jié)束社會保障雙軌制”，3月4日，來自山東的人大代表孫菁對鳳凰財經(jīng)表示。

孫菁是山東省聊城市人大常委會副主任、聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長，這位來自

基層的人大代表從事職業(yè)教育多年，令她痛心的是由于職業(yè)教育畢業(yè)生畢業(yè)后待遇偏低，造成很多家長不愿意讓孩子選擇這一教育方式。

據(jù)孫菁透露，在山東，很多職業(yè)院校的投檔分只有180分，相比750分的總分，這一分數(shù)已經(jīng)很低，但是部分職業(yè)學(xué)校還會出現(xiàn)招生不足的問題。

“很多職業(yè)院校的投檔率是零，沒有學(xué)生報考?！睂O菁說。

她認為要改變目前中國職業(yè)教育的這一頹勢，除了加大教育投入之外，當(dāng)務(wù)之急是進行分配收入體制改革，并結(jié)束社會保障雙軌制。

孫菁是山東省聊城市人大常委會副主任、聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長，這位來自基層的人大代表從事職業(yè)教育多年，令她痛心的是由于職業(yè)教育畢業(yè)生畢業(yè)后待遇偏低，造成很多家長不愿意讓孩子選擇這一教育方式。

她認為經(jīng)過30多年高等教育的發(fā)展中國不缺乏高精尖的科研型人才，但是缺乏把高精尖技術(shù)落實到實處的技術(shù)性人才，究其原因是收入分配這根指揮棒除了問題。

“上學(xué)的時候成績是指揮棒，但畢業(yè)之后收入是指揮棒”，孫菁表示當(dāng)前的收入分配制度造成公務(wù)員階層與普通藍領(lǐng)工人的收入差距過大，再加上享受不一樣的社會保障制度，即內(nèi)地實施的社會保障雙軌制度，造成了中國職業(yè)教育招收不到優(yōu)秀的學(xué)生，并使得整個職業(yè)教育失去了應(yīng)有的活力。

社會保障雙規(guī)制是內(nèi)地特有的社會保障體系，以養(yǎng)老金為例，機關(guān)事業(yè)單位與企業(yè)退休人員領(lǐng)取養(yǎng)老金的差異，被稱為養(yǎng)老金“雙軌制”，機關(guān)事業(yè)單位人員的養(yǎng)老金由國家財政撥款，而普通職工的養(yǎng)老金要通過個人繳存累積加國家補貼的方式發(fā)放，前者的養(yǎng)老金數(shù)額往往高于后者。

“公務(wù)員不用交稅什么社會保障都有，普通工人什么費用都交，但是享受的社會福利很少?！睂O菁認為應(yīng)該盡快結(jié)束這一不公平的社會保障制度。

她也意識到實行一刀切的社會保障制度會造成政府財政負擔(dān)過重，但是希望能夠通過削減公務(wù)員階層高福利和提高普通工人待遇的方式，完成分配收入體制改革。(李磊/文)

打印轉(zhuǎn)發(fā)